Município saltou de 91 pontos em 2024 para 143 em 2025 na avaliação nacional
A Secretaria de Educação de Itaquaquecetuba alcançou mais um importante reconhecimento nacional ao conquistar, pelo segundo ano consecutivo, o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que premia redes públicas com práticas de excelência na alfabetização.
O município foi classificado na categoria Ouro do Selo Compromisso Nacional com a Alfabetização, distinção concedida às redes que atingem alto desempenho na implementação de políticas públicas, programas pedagógicos inovadores e estratégias eficazes para garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa.
“Hoje temos a certeza de que estamos no caminho certo quando o assunto é educação. Investir na alfabetização é investir no futuro da nossa cidade, garantindo mais oportunidades e igualdade. Esse resultado é fruto de planejamento e muito trabalho conjunto”, afirmou o prefeito Eduardo Boigues.
O programa tem como objetivo assegurar o direito à alfabetização até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de promover a recomposição das aprendizagens dos estudantes do 3º, 4º e 5º anos, especialmente aqueles impactados pelos efeitos da pandemia de covid-19. A certificação é dividida em três categorias: bronze, prata e ouro, sendo esta última destinada aos municípios que alcançam entre 110 e 150 pontos nos critérios avaliados.
Em 2025, Itaquá obteve 143 pontos, um crescimento significativo em relação a 2024, quando o município havia conquistado 91 pontos. Além disso, o Índice de Criança Alfabetizada (ICA) avançou de 4,8 para 6,2, evidenciando a evolução dos resultados educacionais da rede.
“Esse resultado reflete o empenho e a dedicação de todos os profissionais da educação, gestores, professores e equipes pedagógicas que atuam diariamente para garantir a aprendizagem das nossas crianças”, destacou a secretária de Educação, Maria Cristina Perpétuo.
A rede municipal participa do programa desde a primeira edição, em 2024, e concorreu em 20 critérios avaliativos. Já em 2025, o número de indicadores subiu para 50, ampliando o rigor da avaliação, o que torna a conquista ainda mais expressiva.
Entre as ações desenvolvidas estão o fortalecimento da formação continuada de professores, melhorias na infraestrutura escolar, ampliação da oferta de materiais didáticos e pedagógicos, implementação de avaliações de acompanhamento da alfabetização e estratégias voltadas à equidade educacional, socioeconômica, étnico-racial e de gênero.
“O avanço nos indicadores demonstra que, quando há gestão eficiente e foco em resultados, conseguimos transformar a realidade da rede e oferecer uma educação pública de mais qualidade”, finalizou o secretário de Governo, Marcello Barbosa.
Fotos: Dayane Oliveira (prefeito e secretária com estudantes) e divulgação (estudantes com professoras)
